Há um processo de quasi-uberização dos docentes, afirma Selma Venco.
Selma Borghi Venco é professora na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e pesquisadora associada do Centre de Recherches Sociologiques et Politiques
Tag: Educação
A atualidade da Reforma de Córdoba de 1918
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Manifesto de Córdoba de 21 de junho de 1918
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Crise orgânica, autoritarismos e o “Future-se”
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O governo Bolsonaro desfere golpes atrás de golpes contra a Educação. Mais do que uma consequência indesejável e conjuntural do ajuste fiscal, os ataques à
